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Trasfondo

Ley de seguridad, vuelta al autoritarismo

 

Carlos Murillo González

Culpable o no, ahora tu libertad está en juego
Eduardo Cisneros
 

El fascismo trata afanosamente por establecerse de manera legal en México de mano de la clase política, esa amenaza permanente de hombres y mujeres sin escrúpulos capaces de escupir a su madre o vender la patria si es necesario con tal de seguir mamando del poder. La criminalización de la sociedad no sólo lleva en marcha lo que tiene Calderón de presidente espurio, ahora también será una excusa para reprimir cualquier manifestación legítima u antigubernamental.


Más Trasfondo

Juego de Ojos

Después del coronavirus


Miguel Angel Sánchez de Armas


Yuval Noah Harari publicó en el Financial Times del 19 de marzo uno de los más lúcidos y sugerentes artículos en torno a la pandemia que tiene al mundo con el Jesús en la boca. Al día siguiente, Matilde Sánchez, de la Revista Ñ del bonarense Clarín, reprodujo porciones comentadas.

Hoy comparto con los lectores de JdO un extracto del texto de Matilde. La visión del autor de 21 Lecciones para el Siglo XXI nos mueve a profundas reflexiones. (El artículo completo en inglés se encuentra en:


https://www.ft.com/

content/19d903

08-6858-11ea-a3c9-1fe6fedcca75.)


Más Juego de Ojos

 

MarcaPasos

LA NECESIDAD DE ORGANIZARNOS PARA EL PLEBISCITO: EN FAVOR O EN CONTRA, DEL PROYECTO JUÁREZ ILUMINADO


Leobardo Alvarado


SOBRE EL PLEBISCITO aprobado por el Instituto Estatal Electoral para que sean las y los ciudadanos quienes decidan si desean el proyecto Juárez Iluminado, vale recordar la historia local reciente.

El año 2005 se buscó el referéndum para impedir que se llevara a cabo lo que coloquialmente se conoció como "Ciudad Vallina"; o la propuesta del desarrollo del Plan San Jerónimo. Entonces el Congreso Local negó esa posibilidad, pese que de las alrededor de 44 mil firmas que se necesitaban para avanzar el proceso, las y los ciudadanos que participamos de aquel momento logramos recabar más de 55 mil firmas.[1] En este sentido es importante reconocer el papel preponderante que tuvo el Consejo Ciudadano por el Desarrollo Social donde confluíamos diversas organizaciones de la sociedad civil.
 


Más MarcaPasos

 

desde
España


¿Exilio de Maduro A Cuba?

Germán Gorraiz Lopez

Tras el exilio de la cúpula chavista a Cuba, asistiremos en Venezuela a la formación de un Gobierno de Transición integrado por figuras de prestigio tanto de la oposición como del chavismo que deberá preparar unas nuevas Elecciones Presidenciales para el 2021.


¿Maduro delenda est?

El acuerdo chino-venezolano por el que la empresa petro-química estatal china Sinopec invertirá 14.000 millones de dólares para lograr una producción diaria de petróleo en 200.000 barriles diarios de crudo en la Faja Petrolífera del Orinoco, (considerado el yacimiento petrolero más abundante del mundo), sería un misil en la línea de flotación de la geopolítica global de EEUU (cuyo objetivo inequívoco sería secar las fuentes energéticas de China), por lo que EEUU juró lograr la defenestración de Maduro.


Más desde España


Por los caminos de Sancho

Belicosos


Renward García Medrano


Es difícil entender la lógica de los políticos; a veces ni ellos la entienden y se limitan a repetir patrones de conducta que funcionaron hace cincuenta años.  Algunos tienen un espíritu camorrista y suelen estallar con facilidad –“son de mecha corta”, dicen sus amigos– pero por motivos del todo incomprensibles, no dan la cara; agravian, calumnian, descalifican, desprestigian a sus adversarios, pero jamás mencionan sus nombres, como si quisieran evadir la responsabilidad de sus palabras.

Este lenguaje zahiriente pero indirecto, pudo ser útil a mediados del siglo XX, cuando había un partido hegemónico y un sistema piramidal de ejercicio del poder político, en el que un exceso verbal podría ser muy costoso. Pero en el siglo XXI y en un país que tuvo una transición democrática profunda y pacífica, el doble lenguaje de otros tiempos suena tan artificial como sonaría Shakira si quisiera adoptar el estilo de Libertad Lamarque. 

Los políticos de otros países tampoco suelen ser confiables, pero son menos barrocos. Lula, por ejemplo, tiene un talante optimista y llama a las cosas por su nombre; la actitud de Obama es abierta; destila eficacia y claridad. Pero el panismo en el poder sigue estancado en el rencor social soterrado que sale a la luz en el discurso ambiguo pero de una violencia emocional intimidante.


Más por los caminos

 

 

 

 
Sindéresis
 

 

Maltrato a los estudiantes universitarios


“Si fueran valientes, muchos confesarían que son cobardes.”
Jodorowsky


Son unos inútiles”, “no sé quién los dejó entrar aquí”, “buenos para nada”. Son solo algunas de las frases escuchadas de algunos profesores hacia sus alumnos universitarios. El abuso por parte de los profesores universitarios es un tema recurrente en las universidades (sobre todo públicas). De poco sirve encontrar en universidades, a docentes con maestrías, doctorados o post-doctorados, pero también poco humanos y más de uno rebasa la línea de lo éticamente aceptable.

Francisco Flores Legarda

 

 

 

 

 

 

 

Maltrato a los estudiantes universitarios

 

 

 

 

Francisco Flores Legarda

 

 

 

“Si fueran valientes, muchos confesarían que son cobardes.”

Jodorowsky

 

 

Son unos inútiles”, “no sé quién los dejó entrar aquí”, “buenos para nada”. Son solo algunas de las frases escuchadas de algunos profesores hacia sus alumnos universitarios. El abuso por parte de los profesores universitarios es un tema recurrente en las universidades (sobre todo públicas). De poco sirve encontrar en universidades, a docentes con maestrías, doctorados o post-doctorados, pero también poco humanos y más de uno rebasa la línea de lo éticamente aceptable. 

 

En mi trayectoria como profesor universitario, he podido establecer comunicación con mis alumnos, lo que hace que pueda empatizar con ellos, tan solo un poco, cuando se llegan a sentir sobajados, menospreciados o incluso humillados por parte de profesores de preparatoria o universidad. Es allí dónde surge la necesidad por investigar sobre el abuso por parte de los profesores hacia sus estudiantes, en formas verbales que van desde las frases peyorativas hasta la discriminación.

 

Las formas de agresión son muchas y variadas, pero entre las más frecuentes se encuentran las verbales (Palabras de humillación, burlas, desprecio y trato desigual) y las de acoso físico (en su mayoría de índole sexual). Si bien, al escribir estas palabras podrían parecer como casos “extremos”, o hasta cierto punto “lejanos”, la realidad es que un gran porcentaje de estudiantes universitarios viven esta clase de agresiones durante sus carreras, pero pasan desapercibidas por ellos o las han vuelto parte de su cotidianidad.

Las formas más comunes de agresión son las palabras de humillación, burlas, desprecio, trato desigual, y el acoso sexual. 

Si bien entre las agresiones se encuentra también el acoso sexual, éstas no necesariamente terminan en una agresión física. Éstas pueden comenzar a tomar formas de saludos de beso estudiante/alumna, abrazos o toques físicos amistosos pero no siempre consentido por las y los estudiantes e incluso acompañados de frases como «No seas grosera, salúdame bien, de beso» o un toque «amistoso» en la cintura, hasta un guiño o una insinuación de índole sexual. Es decir, cosas que incomodan a las estudiantes pero que pasan por desapercibidos en un ambiente «inocente». Desgraciadamente, la mayoría de los casos se quedan en el silencio y quedan como un desagradable recuerdo pero finalmente pasa a ser parte de la normalidad del estudiante. 

 

¿Cómo un estudiante puede pasar por alto la agresión de un profesor? O peor aún ¿Cómo puede normalizarlo?

Las razones son varias. Recuerdo el viejo refrán “Es mejor estar del lado del diablo que entrometerse en su camino.” y veo que tiene mucha razón, sobre todo cuando los estudiantes ven lo que más les conviene en su camino educativo (que en sí mismo ya es complicado), y prefieren no meterse en problemas. Pero el hacerse a un lado no siempre es suficiente, por lo que comienzan a apoyar, elogiar, darle “likes” al profesor abusivo. Porque claro, nadie quiere estar en el lado equivocado. 

La mayoría de los estudiantes agredidos, prefieren elogiar al profesor, dar «Like» a sus publicaciones e incluso elogiarlo. Prefieren estar de su lado, que en la mira. Pero esto solo alimenta el ego de los docentes que son abusivos y propicia a más violencia. 

Esas actitudes refuerzan las prácticas poco éticas del profesor, que ya de por sí se ha desenvuelto en un ambiente (y en un modelo educativo cavernario) donde el profesor merece ser elogiado, respetado y hasta exaltado por el hecho de encontrarse en una posición más alta que el estudiante. Y claro, si le sumamos el grado académico de maestro o doctor a la lista de escalones sobre el cual el profesor imparte su cátedra, sus estudiantes no son más que un montón de sujetos indignos de su sabiduría. 

Tengan o no razones válidas (que no las tienen), el hecho de que un profesor humille verbalmente a sus estudiantes solo refleja una carente educación (que no es lo mismo que el nivel académico) dentro de una cultura que busca humillar al prójimo para obtener una ilusoria exaltación.

Razones para no hacer nada hay muchas, y ya he mencionado algunas como, evitar problemas con un profesor, o represalias, o simplemente no querer “jugar con Sansón a las patadas”. Pero la realidad es que los estudiantes son la base y la razón de ser del sistema educativo. Y con esto, no deseo tomar una postura de “El cliente (o estudiante) tiene siempre la razón” ¡No!, pero si se desea un cambio en las malas prácticas por parte de docentes, es necesario que los estudiantes comiencen a levantar la voz. 

Facebook y las demás redes sociales no son el medio adecuado para denunciar. Es necesario primero, realizar una denuncia formal y así evitar ser acusados de difamación. 

Pero por favor, levantar la voz no significa Facebook o Intagram, mucho menos Chage.org. Existen instancias que defienden los derechos de los estudiantes y sus garantías. La mayoría de las veces, estas instancias son establecidas por las propias universidades de manera transversal (cómo universidad y no como departamento dentro de una facultad). Seguramente en tu escuela debe existir una:

·       Dirección de protección a estudiantes. 

·       Procuraduría de los Derechos Académicos

·       Comité de Ética Estudiantil

·       Incluso si no sabes, puedes preguntar a tus asesores o comités estudiantiles, consejeros técnicos. Etc. 

Si bien en la mayoría de los protocolos establecidos no existen las denuncias anónimas, cosa que es obvia debido a la naturaleza de las denuncias. No es algo que temer, ya que si existen protocolos para evitar represalias. Como un cambio de grupo, o el acompañamiento de terceros a la hora establecer calificaciones, etc. Por lo que el mejor camino a esta clase de maltratos siempre será la denuncia ante las autoridades universitarias. 

Aunque las denuncias no son anónimas, existen protocolos que evitaran que haya represalias en tu contra a la hora de levantar la voz. ¡Busca la instancia correspondiente en tu institución universitaria. 

 

Estas instancias no son las únicas que pueden ver casos de violencia, ya que, si esta se torna física, o sexual e incluso de cuestiones de género, se pueden denunciar directamente a las fiscalías estatales, ya que sin importar la autonomía universitaria, se rigen sobre las leyes del estado.  

El silencio es el peor de los caminos ya que causa mayores daños y alimenta al sistema opresor. 

 

Salud y larga vida y luchar para vivir.

 

 
 

Profesor por oposición de la Facultad de Derecho de la UACH

@profesor_F

Freelance

 

  

Francisco Flores Legarda

panchoflores9@yahoo.com.mx

panchoflores9@hotmail.com

Twitter @profesor_F

 

 

 


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   Es ante situaciones que gritan su enorme potencial de infección con el coronavirus, donde se estrella el falso discurso justiciero.

   Porque no se escucha por ningún rumbo esa voz engolada que, enfática y vehemente, ordena cerrar hasta la más humilde lonchería, dícese sí, para evitar el contagio.

   Pero enmudece la misma garganta redentora ante el riesgo que corre el apretujado río de gente en bata industrial que usa el semimasivo, los tres turnos, las 24 horas.

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Epidemias

 

Francisco Flores Legarda


“A veces perder es ganar y no encontrar
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Jodorowsky
 

En los años de 1575 a 1579, se extendió por la Nueva España la epidemia del “cocolixtli”. El historiador Woodrow Borah* vio en ella el inicio del largo siglo de la depresión demográfica que despobló el territorio novohispano, hasta el año de 1690, el comienzo de la recuperación poblacional. El golpe fue recibido en gran magnitud por la población indígena. Ahora se sabe que fue una bacteria la precursora de la epidemia, un tipo de salmonela**.


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